儿子考上了西门菲沙大学

英雄气概

古人云：洞房花烛夜，金镑提名时。说的是人生中的两件大事。儿子今年19岁了，到了接受高等教育的好年龄。回首往事，自到加拿大以来，一转眼已经６个年头过去了。６年来，儿子同我们一样，也是历经坎坷，经受风雨。令人欣慰的是，经过数年努力，孩子渐渐长大，并将开始成为一名大学生了。做父母的当然为之高兴。
　　初到温哥华时，不顺心的事很多，最担忧的是孩子的学习。加拿大的教学与中国有很大不同。加国的教育不大注重背功。中小学生学习轻松得很。不像我们在中国学习：要背个混天混地。可能他们更加注重对内容的理解和分析吧。在国内的时候，学生要记的东西很多，什么都要背。而小孩来到这里后，读书不背书，学习不紧不慢，玩儿的多，学的少。还有这里的老师对学生的态度是全靠自觉，孩子若是努力肯学则罢，若是贪玩，则有可能连中学都毕业不了。当然加国也不是完全没有长处，这里的老师非常注重学生的语言表达能力。鼓励不同观点的辩论，无论那门课程，老师都要求学生上台做口述，还要结合着图表，非要学生说出个道道来。这样的讨论是经常性的。
　　加国的学校也喜欢开家长会，开始的时候，凡是学校开家长会，我都尽量参加。想多了解一些孩子的情况。但过不了多久，我发现家长会上，大多数时间是在谈论有关学校经费的事情，例如怎么支出，如何花销等等。而具体谈学生的情况很少，当好不容易问到有关孩子学习的情况时，老师的回答总是彬彬有礼，答曰：不错，很好等等。久而久之这类的家长会我也不去参加了。

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　　刚到加拿大时，儿子的英语只有小学水平。但很快就要上中学了，语言明显感到吃力，幸亏这里的中学都有为移民孩子设立的英语补习班。学生可根据基础分入不同的班级，补习班分为3个等级，学生要达到3级才能进入正常班级学习。学生的进度有快有慢，快的一年就转入正常班，慢的5-6年都升不上去，严重影响到今后的学习。儿子在国内时英语基础就差，来了2年后还在补习班学习，迟迟升不到正常班，这是我们非常焦急的。
　　这些年来，从中国大陆移民到加拿大的人越来越多。中国来的移民主要分为两种，投资移民和技术移民。但无论是哪种移民都重视孩子的教育。认为教育是孩子未来走向世界，融入当地社会的起码条件。因此不管家里有钱没钱，都想方设法让孩子进入所谓好的学校。加拿大的中小学教育是免费的，孩子上学不用交学费，富人穷人都一视同仁。因此，在这些学校周围，就集中了不少的中国人，学校里中国学生课后就都讲中文。
　　我们刚来的时候，就住在这样的一个学区。好处是老乡见老乡，共同语言多，少了一些寂寞，弊处是孩子在一块就不大讲英语了。下了课就说中文，几年下来，英语都不见长进。为此我们决定搬到一个西人较多的学校去。但是这些地区一般费用昂贵，租房价格要比其他地区高出好几百块加币。几年下来，就要多出上万加币。对我们来说，这是个不小的负担。但是为了孩子的学习，我们还是决定先搬过去再说。古有孟母三迁，今有移民三迁。孟母三迁，出了个伟大的思想家，我们这些移民三迁，不知能否也出现个人物?
　　自从搬到新区后，孩子原来的同学来往少了。儿子回到家里，就往房间里一呆，在电脑上打发时间，显得有些形单影只。但我发现，经过一段时间的学习，他的语言能力有了明显的进步。新闻电影上的内容他大都能听的懂了。英语沟通的能力也大为提高，基本上流利了。
　　就在我为此感到高兴的时候，却发生了意想不到的事情。在加拿大不像在中国，有全国或全省的统一考试。就是在同一个城市，不同学校用的教材都不一样，甚至在同一个学校，不同的老师教授的内容都有很大不同。在西人多的学校，英语要拿高分就很难。到了正常班，12年级的英语要考到及格都不是件容易的事情。主要是看写作的成绩，还有就是英语阅读的问题。中学高年级的阅读部分，有莎士比亚的作品，有诗歌，小说等，文字已不是很浅近的了。移民学生在这方面，有先天的不足。由于阅读能力有限，写作更是困难，经常达不到要求。因此多数移民学生在这些学校里英语成绩都比较低。许多学生只能勉强及格，甚至还有不及格的。而在移民学生比较多的学校，老师掌握的尺度就比较宽，考试分数也相对高一些。这是我们所料不及的，结果去年儿子12年级毕业的时候，英语成绩只拿到了及格。虽然数理化的成绩较好，但是英语分数太低，影响了大学的录取。而在原来学校的同学，英语成绩反而普遍较高，一些同学进入了自己理想的大学或专业，而我们的孩子不得不重修英语，未能当年进入大学。
　　对此儿子很不服气，又重新到学校补习了一个暑假的英语。经过补习，今年的成绩有较大的提高。虽然成绩依然不甚理想，但毕竟提高了10多分。加上数理化成绩，平均成绩达到了要求。因此儿子今年被UBC和西门菲沙两所大学同时录取，经过权衡，儿子决定去西门菲沙大学学习。
　　虽说加拿大的中小学教育是免费的，但对于新移民的孩子来说，还是要投入不少的财力和物力。否则孩子很有可能被语言的障碍所淘汰。据我观察，虽然孩子们的语言能力比较强，对语言的掌握也较快，但在短期内尤其是在三五年之内要完全掌握一门外语还是很困难的。他们在学习上会出现这样那样的问题。主要是听力和理解力的问题，如果上课其间，对老师讲的内容不能很好的理解，课后作业和考试就不能取得好的成绩。特别是到了11,12年级，如果平时成绩不好，就要影响到上大学，甚至上不了大学，使学生和家长的心血付之东流。
　　也正因为如此，华人的孩子就像在国内一样补习成风。社区内，针对移民学生的各类补习班补习学校也是生源不断，生意兴隆。按市场上的价格，每门课每小时的费用为25到30加币，每次2小时。补习一次就要50到60加币。这是一笔不小的开销。但是为了提高孩子的学习成绩，打下一个好的基础，我们分别为儿子补习了英语，数学，化学三门课程。每周一次，2年下来，补习费用亦高达万元以上。所以自到加拿大以来，我基本上没有多少存款可以剩下，除了日常生活开支，这是家里最大的一笔开支。
　　工夫不负有心人，现在孩子终于考上了加拿大负有声誉的大学，可以说是孩子和家长共同努力的结果。特别是在孩子方面，付出的努力更是值得赞扬。孩子的努力是他取得成功的关键，如果学生自己不努力，家长花再多的钱也是无济于事的。
　　儿子来加拿大上学的6年间，无论寒暑假，都在不断地补习功课，从未间断。在学习遇到困难的时候，他也没有放弃，而是坚持了下来。尤其是在英语学习方面，虽历经坎坷，还是不断的学习，有一股韧劲儿。就在今年大学通知书下来以后，我想让他回国放松一下，他都不肯，说还要参加一个英语提高班，加强英语写作方面的训练。
　　回首往事，真要感谢上帝的恩典。在我举家来到加拿大后，在我的语言背景，教育背景。工作背景都截然不同的情况下，在我身无积蓄，举目无亲的情况下，我还是找到了工作，找到了立足点。虽然工作很辛苦，薪水也不高，但能够养家糊口。甚至还有余力为孩子的学习提供一些力所能及的帮助，使他能够踏入大学的门坎，这是值得我欣慰的。
      上文中没有提及孩子上学的费用问题，光顾高兴了，倒是把最最重要的事情没有交代
　　加拿大高等教育费用高昂是众所周知所的。但早就听说该国对莘莘学子们有各种形式的资助和补贴，学生贷款就是其中之一。
　　听说是一回事，落实又是另一回事。我还听说如果学生的家庭收入较高时，该学生的贷款数额就会打折扣。这又使我不安起来。我不知道，依我的情况，孩子究竟能贷到多少？如果贷款不够的话，他上学就会有困难。
　　我不是什么高薪阶层，夫人又没有工作，但为了使家人生活的好一些，我的工作排得满满的。另外，我还想每月能有一些小小的积蓄，以便将来也能付个首期，贷款置办个房产什么的。为了这个理想，我一年到头忙得连轴儿转，不得清闲。因为打了两份工，所以收入就稍微多些，但这些都是暂时的，我已年过半百，还不知道这样的劳动强度能撑到多久，一想到这些，就不禁惆怅起来。
　　我粗粗算了一下，如果把学费，书本费和生活费都加起来，孩子上大学每年需要2万加币，4年的学习，就要8万元加币。合人民币的话，高达50万元之巨。说出来不怕笑话，我这一辈子都还没见过这么多的钱。
　　就在我为这笔巨款发愁的时候，儿子告诉我一个好消息，说他在网上申请助学贷款的事有眉目了。政府来信说他第一学年可贷到1万多元的学费和生活费。这使我喜出望外。真是雪中送炭啊！虽然算下来还差一些，但孩子如果在家里与父母一起吃住生活的话，就能少花一些生活费，政府的一万元贷款，足够缴纳学费，这就大大减轻了家长和孩子的负担，学费的问题就基本解决了。因此可以说，在加拿大，孩子一旦考入大学，就不用父母太操心了，学生靠政府贷款，就可完成学业，这样的政策，怎能不说好哪？
　　加拿大是一个美丽的国家，也是一个务实的国家。虽说税务繁重，但很多钱都用在了老百姓最需要的地方，比如教育，医疗，和养老等方面。在教育上，政府舍得花钱，投入也多，只要你愿意学习，而且有能力完成学业，国家就会资助你，断不会因为学费而将孩子们拒之门外。