3-6岁是培养孩子艺术特长的关键时期

星星

星星老师信箱

尊敬的星星老师：好！

看到报纸上登出你们一年一度的Talent Show又开始了，可是我的孩子已经三岁了，既不愿意画画，又不愿意跳舞，更不提学钢琴了，比你们即将登台的两岁娃娃都不如，是不是孩子遗传了我们夫妻的基因，没有一点艺术细胞呢，真是让人伤心和失望，可怜天下父母心，当初我们是因为家庭经济有限，如今的孩子条件这么好怎么就不懂得珍惜呢？面临这种极其矛盾的心理和孩子拒绝艺术学习的态度，我们应该怎么办呢？

焦虑的家长，好！

首先谢谢您对我们的极度信任，我是李新Starry园长，工作在幼儿早期教育岗位上已经有25年。根据我的经验，3-6岁是培养孩子艺术特长的关键时期，您的孩子才三岁，正是步入艺术教育的初始阶段，只要好好引导，孩子绝不会输在起跑线上。

3-6岁幼儿的艺术教育主要包括对进行绘画、舞蹈、音乐、手工、器乐、棋艺等艺术才能的培养。下面我针对绘画做一些浅简的讲述：

（1）爸爸妈妈在业余时间多带孩子去户外走走，带孩子到大自然中去感受看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝、听一听，认识和感知自然界的花草虫鱼、山脉、河流、车船、建筑、日月星云等，熟悉环境、了解事物，为绘画打下形象思维的基础。因为0至6岁是感知觉发展敏感期。

（2）在孩子两岁半左右就应该给他提供纸笔，进行涂鸦，正常儿童会在这一年龄由涂鸦绘画自动开始尝试书写。孩子三岁，上小班，年龄尚小，手腕关节、指关节都没有发育完善，不适宜做精细动作，因此不能进行严格的写字训练，但是可以进行涂鸦练习，画些蒙纸画、简笔画、连线画等等。因为3至4.5岁是书写敏感期。

以上两点就遵循了幼儿心理发展敏感期的两个显著特点。如果你遵行，一定会有所收获的。

另外，老师和家长要极力配合以孩子的其它特长来激励绘画兴趣也会达到意想不到的效果。孩子都是有特长与优点，可以表扬孩子的优点，鼓励孩子像喜欢做的事一样爱好画画，聪明的孩子也一定会画得很棒，妈妈相信你是最棒的！调动孩子学习的积极性，让他感觉自己能行！

最后一点提到的就是要为孩子提供真正适合他艺术学习的环境和专业教师，这样一来，孩子绘画的技能技巧才能真正开启和接受，就算画画对他而言有难度，是一件苦差事，但在成人的鼓励下他将有坚强的信心。握笔、绘画线条与涂色的技巧这些绘画的基本掌控能力就自然与日俱增了。我建议您在网上多看看一些幼儿艺术教育的专栏文章，比如：《如何培养幼儿绘画的兴趣》《如何帮助幼儿树立自信心》等等，您一定会有更大的收益。谢谢您的来信：MandarinChildCareCentre@yahoo.ca; 647-218-3027。

儿童画点评

作品名：网络链
作者：Jeff Song (11岁)
多伦多国语幼儿园周六美术班
点评: Cici Zhang 张玉慧（George Brown College）

网络像巨大的链条将我们地球上的人类紧紧地联系起来，只要登录，这条不可思议的链条就开始工作了，我坐在电脑前操纵键盘，按动鼠标就可以看到世界上所有发生的事情，联系到世界各个角落的人们，真是太神奇了！

教育箴言

学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏，所有的孩子生来都这样认为，并且将继续这样认为，直到我们迫使他们相信：学习是非常艰难和讨厌的工作。 ——格伦·多曼

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