[励志]想「成为」，得有「作为」

娟子.

想「成为」，得有「作为」



当心中有了方向，途中的经历也就有了意义。




有个学生告诉我正在积极准备空服员，我说，有梦想很好，还建议她马上学好日文。她说不要，好麻烦。因为她对日文没兴趣，要再加强很困难，会英文就够了。我告诉她，日本籍客人是台湾观光市场的主力之一，加上日本客人在全球旅游市场都是主顾客，能够学点日文绝对有利无弊，但她还是没兴趣，后面的话我就咽下了。

其实观光、旅行会用的日文不超过一百句，只要花点时间把这一百句学会，到哪里都能派上用场。但她缺乏的是挑战的心情，缺乏一种「驱动力」。她想「成为」（to be）一位空服员，却不愿有「作为」（to do），做点让自己更胜任这项工作的预备动作。

电影「当幸福来敲门」当中，威尔?史密斯饰演的爸爸，穷到没钱付房租，只好跟孩子住在公厕里，半夜最怕有人敲门想上厕所。即使在这样的困境中，爸爸还是想去上无薪的基金理专培训课程，希望能够取得理专资格。他相信这不是一份工作，而是未来事业的开端。为了成为一位专业理专，他愿意熬过一年无给职的受训。结果他成功了。

是什么心情让他宁可饿肚子也不放弃上课，不随便找个打工的工作赚个温饱？ 是「希望」，是to be someone 的驱动力，他对未来有想像，因此愿意to do something，知道过程需要忍耐，他想要的是更好的未来。

这种to be 的驱动力应该早早培养。美国小孩通常满十八岁就要自食其力，不管是念大学或就业，都要靠自己的力量，因此他们会提早思考人生的方向，小时候就打工，也许帮邻居割草、送报、送牛奶，父母不会因此愧疚「啊，我没照顾好孩子」，而是肯定他们的工作能力，肯定他们的独立自主。

我也受到这种驱动力影响。在美国读完书，回台湾进入大饭店工作，照例从基层做起，大家整床、洗马桶，我也整床、洗马桶，那时心里有没有不甘愿？ 没有，因为我知道自己将来要当老师，到时就有实务经验可以告诉学生，床要怎么整、马桶该怎么洗。这些都是基础，是我当老师的基础，包括当上饭店总经理也是我心目中必须完成的任务。


当心中有了方向，途中的经历也就有了意义。
文／苏国垚

摘自《只要比别人多2%就可以》