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专栏作者饶恕：我发现我的好多伙伴们在学校对孩子有所批评或判断的时候容易走极端。要么回来就对孩子一顿臭骂，然后下达很多不能实现的命令，比如丢掉电脑啦，没收手机啦，永远禁止看电视啦，等等；要么就和老师呛呛，或者阳奉阴违，宠溺孩子。我曾经也是那样，但是现在特别想跟大家分享一个经历。看我的这个经验对大家有没有帮助。
这是去年的事情。
儿子那天被老师剋哭了！大事件啊！因为很久都没见他哭了。14岁的毛小子，没那么容易哭了。
早上9:05，老师打电话来说他没有上学，并且宣布今天是交大作业的期限，老师报了他缺席。老师很生气，后果很严重。
好在此时的我已经不再是一个刻板印象中的“中国妈妈”，不再是一个奉老师的话为圣旨的“中国妈妈”。这可能会被儒家的卫道者骂吧？我不管。我要做一个会多向思维的妈妈：先找到儿子，再跟双方搞清事实。
儿子婴儿期并不爱哭，如果哭了，就只需要考虑三件事：饿、困、湿。他是个很好带的小毛豆。后来有很长一段时间，他变成个小哭包。动不动眼泪汪汪地。他不是瞎吵乱闹的那种哭，常常是只有泪水没有声音。他也从不以可怜巴巴的哭相来要挟大人，大多只有他害怕、后悔或感动的时候哭。之所以变小哭包就是因为他胆小容易害怕，做错事情会很懊恼，看个电视也会感动得大哭。我了解我的儿子。
如果不是老师跟我说他哭了，我都想不起他曾经是爱哭的，又是什么时候开始不怎么哭了。总之儿子突然哭了这件事有点扰乱了我。
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我被老师一阵怒呛却无心恋战，我那时唯一关心的事情就是“儿子在哪里”。找到他，确认他的安全是我最先考虑的事情。电话不接，短信不回，我只好边发动车边发短信说：再不接电话我立刻报警。很有效果。儿子回说：我在上课。此时我已经冲到他的学校了。请校办帮我找人，非常热心的老太太打了好几个电话后，老师打了我的手机跟我确认：儿子9:10到班上了，正在做课堂作业呢，只是“我就问了他几句，他就哭了”。儿子安全，我掉头赶向早已经迟到一小时的Riverdale小学，那里的老师孩子在等着我去跟他们做我的实习结束离别活动。我没有办法思考儿子的事情，焦虑一下子扑倒了我。我毫无头绪，机械地开车，一路如何到了Riverdale完全想不起来。
下午下班的、放学的都到家了。我发现自己很平静，问儿子：“你今天哭了哦？”儿子含含糊糊地说没事没事。我对他说：你今天迟到了，迟到是不好的事情，但是你并没有不好。你现在14岁，正是学习独立的开始。你现在已经可以自己起床、吃早餐、备午餐，早上完全不需要妈妈帮忙。在这种情况中，偶尔犯错是正常的，你不必责备自己。相反，你要知道自己做得很好，而且能想出办法防止下次有类似的错误发生。既然你惹恼了这个老师，不然以后我周二帮你其他天你自己管好不好？儿子说：“不用，我有办法的。”谈话结束。我还回想着有惊无险的早上。
但是事情并没有结束，我得问问老师那边。于是发了email去询问。没有回音，没有回音。
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只好再问儿子。为什么老师那么生气？
事隔几天，事情冷了，才问。儿子终于好好地说了原委。老师布置了课堂陈述的小组作业，于大约三周前的课堂开始“交作业”。学生们的小组依次上场做陈述。儿子这一组抽签抽到最后一组，当天时间来不及，所以最后一组没做。老师说没关系，下次上课安排时间补。学生们于是等待老师再安排时间。等啊等。两周后，傻孩子们等来了老师一顿惊吓：你们为什么没做课堂陈述？！学生们有点懵懵的，老师就跟他们说：中午到我办公室来准备一下，然后下午做陈述！我儿子告诉我他中午乖乖去了，没人。老师不在。于是几只“大傻瓜”又只好等老师说话。最后等来等去等来老师大发雷霆说他们一组都没有成绩。那天迟到，其实是老师给他们的最后的机会做陈述，没承想，我儿子迟到，给了老师一个最终发飚的理由。所以儿子哭了。
我有点生气。我知道我14岁的儿子有点懵，不懂得主动询问老师，但我还是点生气。因为别的孩子也没主动问老师，可见14岁的孩子大都不懂得体会老师记不全事情的苦处。我特别生气的事不是老师没条理、记不清事情，而是把自己的责任往孩子身上推。嗯，辣妈有点生气。
我开始连续发email给老师，告诉她我儿子的说法与她的不同，而且同组其他孩子的说法与我儿子的相同。老师没有回应，我就改打学校电话。回应来了，不是老师告诉我的，而是儿子回来跟我说：老师说现在做陈述太迟了，学期快结束了。所以老师决定全班的这一次作业全都作废，不算分。原来其他孩子的家长也不约而同采取了行动，变成了“团战”！老师觉得压力山大，又正值学校要求上交学生分数最后统计的日子就到了，所以老师为了“公平”，取消了全班的作业分数。这对所有孩子就公平么？做了陈述的学生，白做，不公平。没做陈述的学生，准备半天连上台机会都没摸到，更不公平。
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但家长们的努力至少孩子们眼前的“不及格危机”解除了，尽管是以一个不太合理的方式。
我也是吃惊了！但是转念一想，也好。正好是教儿子实际面对问题的机会。感谢上帝。
我们无法去控制每个老师的工作风格。我就告诉儿子：人世间有各式各样的人，就有各式各样的老师。高中老师不是小学老师，他们上完课就走掉，很可能不会记得你有没有交作业。所以自己的作业要自己负责，如果遇到这样的情况，要主动问老师约时间。还有，你学习并不是为了那个老师而学，不要因为一个老师而放弃自己的学习。三，如果老师人品不好，那是老师的个人问题，与你无关，不代表你就是不好的。你要在将来的学习中向自己证明，你很努力！很强！
儿子如今升入十年级，成绩全优。
当家长能够理智面对问题，倾听孩子的讲述，不责怪，尽量不与孩子正面冲突，并且常常教他们实际怎么做，孩子就会愿意对我们说实话。如果真的发现不靠谱老师，沟通、质疑、报告学校！没商量。因为老师是平常人，就会有对有错。当家长们发现老师有错失的时候，应当立场坚定站在孩子一边保护他们；如果老师有理，也要耐心跟孩子解释、教导。“…不要惹儿女的气，恐怕他们失了志气。”（歌罗西书3章21节）
饶恕：多重性格的上海女人。有很多朋友，喜欢酒和香水。喜欢显摆自己，骄傲却不是很讨厌。笑点低，哭点高。智商低，情商也低。作为一名BC省的儿童与青少年教养咨询师，常年与孩子们为伍，为了他们一时欢一时愁。
（BCbay专稿，未经授权请勿转载） |
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发表于 2017-5-30 06:07:18