宝宝第一周,哭为主,哭得嗓子哑了,周五还发烧了.
我心疼得真是犹豫是不是要继续.也怀疑这个阶段送是不是太小了.
后来坚持了第二周,随着孩子每天的进步,我们的看法也在改变.
第二周的星期一,我开始上班,午饭的时候打电话去给老师,老师说: 今天因为是周一,基本上班上的五个孩子都在哭,别担心,R(宝宝)也是哭哭停停,但是早晨出去很乖,很喜欢在外面玩.
然后我赶紧给他爸打了电话,叫他尽早去接儿子,他爹2点多到幼儿园,给我打来电话:娃睡觉呢,我跟老师说我就在外面等他醒,醒了给我电话.
然后到4点,娃醒了,他爹把他接回家.据他爹汇报:接到他那分钟,他先是委屈的哭两下,然后立马就乐开了,在门口遇到大班的一小姑娘,还跟人家媚笑.
第二天,老师说: 不太哭了,会自己玩,吃饭也不错,那天幼儿园的饭比较合胃口,吃了一半,又把妈妈带个午饭吃完了.睡觉不太好,非要老师抱,不像之前自己就能在小床上自己睡觉.
第三天,他爹汇报,早晨送到,伸手要老师抱,然后看着他爹走掉,一点没哭.老师说:不怎么哭,午饭尝了一遍幼儿园的饭菜,然后觉得不好吃,统统不吃,老师换了妈妈给带的,又全部吃完.下午的snack吃了两个酸奶.
很喜欢酸奶.
第四天,一样不哭,一样很喜欢酸奶
第五天,他爹汇报,下午因为有事晚一点去接他,到那边4点多,见只有他和另外一个小朋友,在玩,很开心,见了他爹,看看,继续玩,老师跟他爹汇报情况,说吃了很多,PP两次,很多,酸奶又吃了俩,还想吃,可是那天没有了,老师说很抱歉.
老师说,he is a good eater, when he is in good mood. 等他爹跟老师说完话,伸手献媚的讨好要抱抱,他爹一抱到,人家就特激动的笑...
现在每天回家都很乖,在4.5点跟他爹一起睡个觉,等我下班回家做饭好了,叫下来一起吃饭,很乖,自己坐high chair 上自己抓着吃,然后一边妈妈喂,胃口也好.
晚上玩,话多,乱说乱叫,还学会打coco了,还抓人家的毛....
8点半洗澡,9点-9点半睡觉.一觉到天亮7点多,喂奶以后,有时候能接着睡到8点多,送daycare.
现在看来，娃的适应能力远远超过我们的预期。基本适应了。
这里说说我这个一开始过于脆弱妈妈的感受和经验：
1, 第一二周基本属于孩子和大人跟daycare沟通适应的阶段,我觉得一开始每天选择不同的时间带孩子去,比如第一天9-11点,第二天午饭到睡觉,第三天,睡午觉,第四天,午觉后....
这么你可以把握幼儿园全天的时间安排,就可以根据这个来调整配合孩子的时间.这个很重要.因为那里是集体生活,首先最重要的就是要生活作息的适应.
适应而不是要求.一开始我曾经有过希望把自己带孩子的情况跟老师说清楚,希望老师能按照我的方法来,或者按照我们的routine来,
结果,三天后,彻底打消这个念头.记住:不要期望daycare能够按照你的方式和时间来带孩子,因为人家是两个老师要照顾6个孩子,所以基本是按照他们的时间来.你孩子的特殊,就会影响全部的进度.
那么比如我们家娃最大的情况,早晨10点要睡觉的,人家10点是要出去玩的.
虽然daycare老师说,如果孩子要睡,我们会让他睡觉的,可是一般不可能让他在小床上有个老师看着他睡觉,这种情况,小一点的孩子,老师把他放小篮子里盖严实了拧外面去睡.或者老师抱着睡.
所以当我观察到这个情况以后,最先的任务就是想办法让孩子早晨起晚一点,10点不睡,坚持到12点.
3, 习惯中餐的孩子,尽可能的午饭自己再准备一份带过去.那个幼儿园是提供午饭和三顿snack的,每周会公布下周的午饭食谱,虽然我之前都看过,觉得还是不错的,营养搭配很均衡,有两次我去陪午饭
感觉也不错,可是我们家娃适应了homemade的东西,所以基本还是不太容易一下接收老外的午饭.老师也很心细,很早就提醒了我这点,于是我每天给他带一个午饭去.老师一般会先让他吃幼儿园的,
04, 吃饭的习惯.在家的时候,我都是喂饭,而且生怕他弄脏了似的很限制他抓碗什么的,给他玩具分散注意力...结果形成了不好的吃饭习惯.
他之前很不喜欢坐high chair,最多五分钟,就要去玩,然后就得一边玩一边才能喂饭.
去了daycare,老师都是把他们安排在各自的小椅子上坐好,分小碟子给他们,然后让他们自己一边吃一边玩.尽管这么一个个都弄成大花猫了,可是孩子都逐渐学会自己吃东西了.
老师一般过5.6分钟了,再来逐个的喂饭,这么他们就很快的吃完.
小孩子不喜欢吃的东西,他们都不勉强,就换别的备用食物代替,不会像我们妈妈一样那么担忧的想办法灌进去.
他们要求的是培养孩子对吃饭的兴趣和动手能力.
这个非常好,现在我们家娃自己坐highchair上吃饭很好了,自己抓自己吃.
那边的老师在snack的时间还经常会发给他们那种很可爱的小动物阿,小植物形状的碟子,然后给他们各种颜色丰富的食物,比如紫色的葡萄(做成的酱状) ,然后给他们图鸭.还有brown cake然后装饰绿色的树型盘子等等..
吃的过程玩得过程,就给孩子培养了颜色啊,动手能力.满好的,这个我之前在家是没有的.
5,需要准备的东西:
孩子的每个东西都要贴上名字,食物相关的还需要有当天的日期.我看幼儿园老师用那种纸质的label不错,就用这种,每天斯下来清洗,重新贴新的,方便好用.
衣服的就写在标签上.
2) 娃每天带一两套换洗衣服.那边娃要睡午觉,开始我很犹豫带什么类型的衣服合适,后来观察了几天,那边的娃没有谁家穿睡衣直接来的,所以就都给娃准备外出穿的就好
那么最好柔软的,外出穿的最适合,这么美观了,睡觉还不难受.
3) 软底鞋两双.幼儿园的教室里都要换干警的鞋,如果不穿鞋,地板很冰,所以老师都要求准备两双娃穿着舒服的软底鞋.(大的孩子可以直接准备外出鞋就行,只要干净) .
我在我们家这边买到了rebeez这个牌子的软底鞋,很好穿.样式也好.
水杯,奶瓶,毯子,娃喜欢的一俩个玩具,零食.....反正娃喜欢的一些东西都带一些去.
6,语言.娃的那个daycare都是英文老师,因此我们去的时候也是说英文,娃现在还小,没看出有什么郁闷的情况.
之前我很担心这样会不会影响他学说话,后来看一篇文章说娃1岁左右接受双语教育很好,他会自然过渡适应双语,也许会出现沉默的阶段,但是他最后都能明白.
我们现在觉定就这么吧,娃去了那边听英文,回家我们中文,然后再来一遍英文
到时候看看效果.
送daycare的确季节,冬天比较受罪,一般他们都要出去玩一个小时,所以要准备好全部武装,预防严寒.天气暖和以后比较好.
诺诺用酸奶和纸巾创作的画，老师在那天的记录上面专门写着：I decorate an art using yogurt and tissue paper. *_*
星期三幼儿园记录。睡觉不多，两个小觉，各20分钟，
目前我们希望的就是娃身体健康别生病.这就是我们最大的帮助.
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发表于 2013-5-2 09:28:44