又出事：中国小学英文书“性暗示” 出版社回应

网络疯传的小学英语性暗示教材，被指为出版者的新疆文化出版社强调，该书是非法盗用社名、书号的出版物。（取材自微博）

中国教材争议又掀起一桩，此次是小学教辅图书内的习题配图，高度涉及性暗示，出现拟人化字母形态，具备明显的性器官，有网友表示“大受震撼”。不过面对网友排山倒海批评，出品的新疆文化出版社表示，经核查该读物是盗版出版物。

针对网络出现的由新疆文化出版社出版的“小学剑桥英语同步练习”三年级上册教辅图书，其内容含有“不适宜未成年人使用资讯”一事，新疆文化出版社8月31日傍晚发表声明称，该社对该书内容进行核对审查，通过对书号、图书在版编目CIP数据（见中国图书书来源数据制作系统导出数据）、版印次时间、印刷委托书及电子版样书逐一审核，“发现以上事项均不相符，因此，网上出现的上述图书为非法盗用我社社名、书号的非法出版物”。

新疆文化出版社强调，已向相关部门反映，协助对以上违法违规行为审查调查并给予维权，亦保留付诸法律手段的权利。

网传图片显示，这本英语练习本，其中一条题目是“你认识下面的人体艺术字母吗？请在括号内标号（1-5）”。在选项中，类似“火柴人”的人体通过缠绕、相拥等动作，摆出“A”、“B”、“C”、“D”、“E”5个大写字母造型，有指该些“火柴人”不但有男女区分，还有明显的性器官指向，被指具有高度性暗示，也被网友痛批为又一次“毒教材”。

而不久前的5月时，中国人民教育出版社出版的小学数学教材，被指出其内部插画人物长相太过怪异、还出现少女隐私部位、五星旗不准确等问题，教育部专门成立的调查处置工作组，调查后，对有关单位及27名失职失责人员进行“严肃追责问责”。

临近开学之际，不少家长、学生已拿到“人教版”的新版教材。新版教材绘制的封面和插图都已换成“中国风”，插图人物形象活泼。有家长称满意，但有老师质疑教材内容，指教材知识结构编排混乱。老师表示，若按照教材编排教学，不利于中小学生学习，认为此次改版换汤不换药，只把插图和封面换了就算“交差”。